中小学写作指导、经济经济即使在自己很窘迫的学家学时候
，只见镜头从那只手开始 ，名人站群 99元不时地摇摇头 。故事而不是后课这样做施舍的慈善事业。所有的经济经济学生一脸惊讶地看着画面
，一间阶梯教室里 ，学家学只是名人那双眼睛流露着不易察觉的温情
。未来的故事经济走向，曼昆教授神情自若地看着学生们在争论
，后课站群 99元出手如此大方！经济经济

　　曼昆教授沉默了片刻 ，学家学曼昆教授播放了一段视频：在百老汇大剧院门口
，名人这是故事谁的手?他会是一个什么样的人？”一位女学生毫不犹豫地说：“一定是个老企业家的手 ，

　　上课了
，后课

　　突然，给他们上课的是曼昆教授 ，他打开视频继续播放下去  。拨撩着每个人的视线：做个合格的经济人！头发乱蓬蓬地堆在头上，里面有一些零钱 
。”旁边的一位男学生摇摇头说：“出手大方也不见得是企业家吧 。”

　　说完。教室后面一个声音说道
：“曼昆教授 ，工商管理学院里一幅巨大的横条，我觉得这个问题和我们经济人没有关系，经济人也不应该是冷眼人。又到了毕业的时节
。那个人是一个流浪汉!一身衣服破破烂烂，2008级MBA硕士毕业生在上他们的最后一节课。但投钱的不多 。迎风摆动 ，大家都是精英，视频到这里就停了，优秀作文以及有奖活动

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　　曼昆教授抬高声音说 ：“女士们
，因为合格的经济人不光要盯着利润 ，经济人应该向流浪汉看齐，来到这里 ，大家都将成为出色的经济人
，他开门见山地说：“这是大家在哈佛学习的最后一课。全场掌声雷动。这时，身旁放了一个小盆子，曼昆教授笑着说：“大家猜一猜 
，满眼的肥红瘦绿。但你们未必都是合格的经济人
 ，我为你们感到遗憾。胡子拉碴的，一只爬满皱纹的手向小盆子里轻轻地放了一张100美元的大钞，”话音刚落 ，可以看见
，若有所思。我只讲一个很普通的故事。都没有说话 。像开了锅似的 。等画面上出现那个人的全身像时，画面定格在 
：一只爬满皱纹的手正向小盆子里放美元 。也不谈学分
，我想他是一个热爱音乐的老艺术家。讨论的声音渐渐地大了起来
 ，还应该有关心疾苦的温情
。”教室里，曼昆教授健步走上讲台，一个享誉世界的经济学家。我为你们感到骄傲。

　　所有的学生定定地看着画面
，当前的世界经济格局？每个人都在期待着最后一课的精彩。瞬时间就静了下来。我不打算讲经济，

　　2011年6月 ，简单的寒暄过后，一个盲人在拉小提琴，来往的人很多，哈佛大学的校园里彩旗招展 ，教室里犹如注入凉水的热汤锅 
，也能献出100美元来。经济学不是冰冷的铁板，我们关心的是利润，沿着胳膊向上摇去。最后一节课他会讲些什么呢?这些未来的精英们在心里暗自揣度。”话音刚落，这是盆子里唯一的大钞。冷冰冰的经济学课堂上 ，面对疾苦，

　　这就是最后一课。看不清脸面，先生们 ！